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Compte tenu de la crise sanitaire à Covid-19 les réunions de BEN et les activités du 20e anniversaire sont suspendus jusqu'à nouvel ordre.
  • DECLARATION DU SYNAFETPCI RELATIVE AUX MESURES REPRESSIVES DE LA GREVE DES SYNDICATS DE FONCTIONNAIRES

  • RAPPORT DU SEMINAIRE DE FORMATION DE MAN- 2019

  • AG DE RENTREE SYNDICALE DU SYNAFETPCI, DES RESOLUTIONS PERTINENTES ADOPTEES

  • DECLARATION DE LA JEUNESSE DU SYNAFETPCI A LA FAVEUR DE JOURNEE MONDIALE DES ENSEIGANTS CELEBREE LE 02 NOVEMBRE 2019

  • ENQUETE SUR L’ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE

  • BILAN DE SANTE

  • REPORT DU SÉMINAIRE DE FORMATION 2018

  • TOURNÉE NATIONALE LES ÉTAPES CENTRE OUEST, NORD OUEST,SUD OUEST

  • CERTIFICATION DES ACTES DE PROMOTION

  • TOURNEE NATIONALE ET RENOUVELLEMENT DES STRUCTURES

ECOLE IVOIRIENNE: LE RAPPORT D’ETAT 2015

A ces acteurs et partenaires de l’école ivoirienne réunis dans les locaux du cabinet du Menet sis au Plateau -Tour D, la présentatrice du troisième Resen après ceux de 2005 et 2010 qui se déclinent en forces et faiblesses, Mme Diane Coury, analyste principale au Pôle d’analyse sectorielle de Dakar/Unesco-Unicef, a fait savoir que le […]

Rapport d’état du système éducatif national (RESEN 2015)

La RESEN 2015 a montré les forces du système éducatif ivoirien. D’abord sa capacité de résilience qui fait qu’il a été capable de repartir immédiatement après la crise postélectorale qui a secoué le pays. Ses fondamentaux et les décisions politiques pour une scolarisation accrue des jeunes, la masse toujours importante des jeunes qui frappent aux […]

Les trois réformes majeures du système éducatif ivoirien dès la rentée 2015-2016

  A la rentrée scolaire 2015-2016, les acteurs du systèmes éducatifs devront s’habituer à trois réformes majeures : le scolarisation obligatoire, le socle commun de compétence et la collège de proximité avec des professeurs bivalents. C’est ce qui ressort de deux conférences tenues au Cabinet du MENET, le mercredi 5 Août 2015. La Politique de Scolarisation […]

Éducation nationale : comment sauver l’école ivoirienne ? Il n’y a pas de développement sans une bonne formation

Notre école se porte mal et même très mal. Le paradoxe de l’état de cet outil de développement est que ce sont ses gardiens qui en sont les fossoyeurs. Oui, les enseignants, gardiens du temple, sont ceux-là même qui l’ont détruit à coups d’incompétence, par manque de projet réel, souvent par pure méchanceté ou par […]